Η γιορτή του σχολείου μας
Την περασμένη Τετάρτη πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας στο ωδείο.Όταν μαζεύτηκε αρκετός κόσμος, ο κύριος διευθυντής έβγαλε έναν μικρό λόγο και ευχήθηκε καλή διασκέδαση στους θεατές.Πρώτα η έκτη τάξη τραγούδησε μερικά τραγούδια όπως το ''Γιορτινά τραγούδια ηχούνε'' και τα Θρακιώτικα κάλαντα. Έπειτα εμφανίστηκαν μία μία όλες οι τάξεις που έπαιξαν τους ρόλους τους και χόρεψαν τα χορευτικά τους όπου είχα πάρει μέρος και εγώ. Η παράσταση είχε μεγάλη επιτυχία.Οι θεατές σηκώνονταν από τις θέσεις τους και χειροκροτούσαν ενθουσιασμένοι. Όλες οι τάξεις πήγαν πάνω στην σκηνή και χαιρετούσαν τους γονείς τους.Έτσι έκλεισε και αυτή η υπέροχη παράσταση των Χριστουγέννων.                                                                                                                                                                                    Αλέξανδρος Ελευθέριος
                                                                                                                            Σελαλμαζίδης

Ο ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ, Η ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΓΩ

  Ο Ιουστινιανός διακρινόταν για τις γνώσεις του, την εργατικότητα του και την τόλμη του να αντιμετωπίζει τις δυσκολίες. Πιστεύω, όταν ξέσπασαν οι ταραχές στον ιππόδρομο έπρεπε να τούς αντιμετωπίσει με διαφορετικό τρόπο και όχι να καταπνίξει την στάση αυτή, χάνοντας την ζωή τους, τριάντα χιλιάδες άνθρωποι.Κατά την γνώμη μου θα έπρεπε να κάνει διάλογο μαζί τους και να ικανοποιήσει ένα μέρος των συμφερόντων των Δήμων και των πολιτών, για να μην φτάσει η κατάσταση στα άκρα.

  Με τον διάλογο και την καλή θέληση όλα λύνονται.  

ΧΑΡΗΣ ΜΑΝΩΛΑΣ

                               (Γίνεται και αλλιώς)
Όλοι γνωρίζουμε το έργο του Ιουστινιανού.  Σε πολλά ήταν σωστός και ο λαός ήταν ευχαριστημένος πάντα βέβαια υπήρχαν και οι δυσαρεστημένοι , όπου στην περίπτωση του Ιουστινιανού,  τον έφτασε σε τέτοια δύσκολη κατάσταση που σκότωσε
30.000 ανθρώπους.       
Δεν συμφωνώ βέβαια θα προτιμούσα να μην είχε γίνει έτσι,  θα τους φιλακιζα,  θα τους τιμωρούσα με αυστηρά μέτρα ή θα τους εξόριζα σε μία πολύ μακρινή χώρα.

                 ΛΆΖΑΡΟΣ ΕΦΡΑΊΜ-ΧΑΣΙΛΙΔΗΣ 

                                   Η ΣΤΆΣΗ ΤΟΥ ΝΊΚΑ,ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΌΣ  ΚΑΙ ΕΓΏ



Οι  μεταρρυθμίσεις  του  Ιουστινιανού  έβαλαν   τάξη   στη  λειτουργία  του  κράτους  και  υπέβαλαν  τα  έσοδα  των  Δήμων. Αυτό  τους  ενόχλησε  και   παραπονέθηκαν  στον  αυτοκράτορα. Ο
αυτοκράτορας  τους  άκουσε  με  προσοχή,αλλά  δεν  άλλαξε  την απόφασή  του. Τον  Γενάρη   του
532 μ.Χ, στους  αγώνες  ξέσπασαν   ταραχές  ανάμεσα  στους  Βένετους  και  τους  Πράσινους. Ο
στρατός  εκεί  προσπάθησε  να  τους  διαχωρίσει. Τότε  οι  αντιμαχόμενες  ομάδες  ενώθηκαν  και
στράφηκαν  εναντίον  της  φρουράς και  φώναζαν  υβριστικά  συνθήματα  εναντίον  του
λογοθέτη  του  Ιωάννη  Καππαδόκη,  του  νομοθέτη  του  Τριβωνιανόυ, αλλά  και  του  αυτοκράτορα
του  Ιουστινιανού. Οι  ταραχές  μεγάλωναν   στους  δρόμους. Οι  στασιαστές  άνοιξαν  τις  πύλες
και  μπήκαν  μέσα  στην  Πόλη. Λεηλατούσαν  της  αγορές, έκαιγαν  δημόσια  κτήρια  φωνάζοντας
νίκα-νίκα. Οι  Δήμοι  ήθελαν  να  κάνουν  αυτοκράτορα  έναν  αξιωματούχο  τον  Υπάτιο. Ο Ιουστινιανός  σκέφτηκε  να  παραιτηθεί. Τότε  ήρθα  εγώ  και  του  είπα  να  αφήσει  τον  Υπάτιο
να  γίνει  αυτοκράτορας  και  μετά  να  ξαναέρθεις   και  να  παραδεχτείς  το  λάθος  σου.   Αυτό
ήταν  απαράδεχτο  30.000  άνθρωποι  έχασαν  την  ζωή  τους  από  αυτή  την  καταστροφή. Από
αυτό ο  αυτοκράτορας  πληγόθηκε  πολύ.
                                                                                     ΧΡΥΣΑ

                                    ΑΝ ΤΟΝ  ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟ ΤΟΝ ΛΕΓΑΝΕ ΣΤΕΛΙΟ

          Εγώ αν ήμουν στην θέση του Ιουστινιανού θα επιχειρούσα να έρθω πιο κοντά με τους αρχηγούς των στασιαστών προσπαθώντας με διαλόγο να βρούμε μια λύση που να ικανοποιεί και αυτους και εμένα σαν αυτοκράτορα.Πιστεύω πως ο διαλόγος σ'αυτές τις περιπτώσεις μπορεί να δώσει ειρηνικες λύσεις και να ικανοποιήσει τα συμφέροντα και των δυο πλευρών.Ένας αυτοκτρατορας πριν φτάσει σε ακραίες λύσεις όπως έκανε ο Ιουστινιανός θα πρέπει να χειρίζεται τέτοια γεγονότα με πολιτική και διπλωματια και να δημιουργεί στο λαό του αίσθημα οτι με δημοκρατικές διαδικασιές λύνονται πολλά προβλήματα και δεν χρειάζεται να φτάνουμε στα άκρα...
            ΣΤΕΛΙΟΣ ΧΑΤΖΗΙΩΑΝΝΙΔΗΣ

Η στάση του Νίκα,και εγώ

  Ο Ιουστινιανός με τον ερχομό του στην εξούσια θέλησε να κάνει  πολλές αλλαγές. Αυτό δυσαρέστησε πολλούς που έχαναν από αυτές τις μεταρρυθμίσεις, όπως τους δήμους και τους μεγαλοκτηματίες . Οι οργανωτές των ιπποδρομιών εξέφρασαν τα παράπονα τους στον αυτοκράτορα που τους άκουσε με προσοχή αλλά δεν άλλαξε τις αποφάσεις του. Έτσι φτάνουμε στον Γενάρη  του 532 μ.Χ μια μέρα ιπποδρομιών που ξέσπασαν ταραχές στους Πράσινους και στους Βένετους .Ξαφνικά από εκεί που ήταν αντίπαλοι ενώθηκαν και άρχισαν να φωνάζουν εναντίον του αυτοκράτορα ζητώντας του να παραιτηθεί. Οι ταραχές εξαπλώθηκαν σε όλη την πόλη,έκαψαν την αγορά και άλλα κτίρια,την Αγία Σοφία και έφτασαν μέχρι το παλάτι φωνάζοντας <<ΝΙΚΑ ΝΙΚΑ>> που ήταν ένα σύνθημα των θεατων των ιπποδρομιων για την ενίσχυση των ηνίοχων κατά την διάρκεια  των αγώνων. Οι δυσαρεστημένοι είχαν αυξηθεί πάρα πολύ. Ούτε ο Ιουστινιανός ούτε οι αρχηγοί των δήμων μπορούσαν να σταματήσουν τον κόσμο που είχε επαναστατήσει . Έτσι ο αυτοκράτορας έφτασε σε πολύ άσχημη θέση και σκέφτηκε να εγκαταλείψει τον θρόνο και την Κωσταντινούπολη.Αλλά οι έμπιστοι του και η αυτοκράτειρα Θεοδώρα τον έπεισαν ότι αυτό θα ήταν το μεγαλύτερο λάθος για την Πόλη. Τότε ο Ιουστινιανός αποφάσισε να σταματήσει με κάθε τρόπο την στάση.Η φρουρά περικύκλωσε τον ιππόδρομο μπήκε μέσα και σκότωσε τους στασιαστές που είχαν μείνει εκεί . Οι αγώνες σταμάτησαν για πολλά χρόνια ,κομμάτι της πόλης καταστράφηκε και ο Ιουστινιανός δεν ήταν ποια αυτός που ήταν.

   Εγώ πιστεύω ότι ο Ιουστινιανός ήταν σωστός και δίκαιος αυτοκράτορας .Με τις μεταρυθμίσεις που ήθελε να φέρει, θα γινόντουσαν πολύ σημαντικά έργα και θα έκαναν το Βυζάντιο πλούσιο και δυνατό. Αλλά λειτούργησε με λάθος τρόπο κατά την στάση του Νίκα.Αφού η κατάσταση έφτασε σε σημείο να πολιορκείται η πόλη έπρεπε να μιλήσει με τους στασιαστές για να βρεθεί λύση πριν φτάσει η στιγμή  να σκοτωθούν τριάντα χιλιάδες άνθρωποι εγκλωβισμένοι στον ιππόδρομο και να καταστραφεί η Πόλη.Τελικά όλοι έχασαν...

                                                                                  

                                                                                                                                  ΝΕΦΕΛΗ

                                                                                         

                                  

Ο Ιουστινιανός η στάση του νικά και εγώ

      Ο Ιουστινιανός ήταν ένας πολύ έξυπνος και καλός αυτοκράτορας. Όμως πιστεύω ότι δεν ήταν σωστό να κλειδώσει στον ιππόδρομο τους στασιαστές .
      Θα μπορούσε να τους καθησυχάσει συζητώντας μαζί τους γιατί με την συζήτηση λύνονται όλα και δίνοντας τους κάποια προνόμια .  Δηλαδή θα μπορούσε να μιώσει τους φόρους που τους είχε βάλει και να τους δώσει επίσης κάποιες χαμηλές θέσεις για την διοίκηση της αυτοκρατορίας. Και στους υπόλοιπους δυσάρεστημένους
ανθρώπους πιστεύω ότι για να τους ευχαριστήσει θα μπορούσε να τους δώσει κομμάτια γης για να καλλιεργήσουν έτσι ώστε να έχουν κι αυτοί το δικό τους εισόδημα.
Αυτά πιστεύω πως θα έπρεπε να έκανε ο Ιουστινιανός.

                                                  Μαγδαληνή
                                                   Ιωαννίδου 💕

H ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΝΙΚΑ , Ο ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ ΚΙ ΕΓΩ

Όσο κάναμε την ''στάση του νίκα'' στην ιστορία , η κυρία μας μας έκανε μια ερώτηση: αν ο Ιουστινιανός μπορούσε να κάνει κάτι άλλο αντί αυτό που είχε κάνει.


Ναι θα μπορούσε να κάνει κάτι άλλο , όπως να έδινε τα προνόμια των δήμων πίσω μα αυτό θα ήταν άδικο για τους πολίτες. Επίσης θα μπορούσε να αντιμετωπίσει αυτό το θέμα διαφορετικά όχι με την βαρβαρότητα όπως να μην τους σκοτώσει αλλά π.χ. να τους βάλει φυλακή ή να τους εξορίσει.


ΣΟΦΙΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Η ΣΤΆΣΗ ΤΟΥ ΝΙΚΑ

Ο Ιουστινιανος άλλαξε κάποιους νόμους και αυτό ενόχλησε τους δήμους. Αυτοί εξεγερθηκαν, λεηλατησαν πολλά σπίτια και οι αστυνομικοί τους έκλεισαν στον ιππόδρομο. Τελικά τους σκότωσαν όλους τους ανθρώπους που ήταν περίπου 30000. Εγώ πιστεύω ότι δεν είχε άλλη επιλογή.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΗΣ 

Πως νιώθω όταν έρχονται τα Χριστούγεννα...

Όταν ήμουν μικρή , Τα Χριστούγεννα για μένα ήταν ένα ασήμαντο πράγμα...Όλο ρωτούσα τους γονείς μου τι είναι τα Χριστούγεννα και τι είναι τα Χριστούγεννα και εκείνοι μου απαντούσαν είναι η γέννηση του Χριστού , η γιορτή που όλοι χαίρονται και αγαπούν ο ένας τον άλλον. Κάθε χρόνο έκανα και την ίδια ερώτηση , τι είναι τα Χριστούγεννα και τότε άρχισα να μεγαλώνω και να καταλαβαίνω κάποια πράγματα...Άρχισα να καταλαβαίνω τι είναι τα Χριστούγεννα , τι είναι η πρωτοχρονιά , τι είναι το Πάσχα...Τα Χριστούγεννα για εμένα είναι κάτι σημαντικό που όλοι πρέπει να τα ζούμε....Όλοι πρέπει να τα χαιρόμαστε και όλοι πρέπει να ξέρουμε τι είναι.Τα Χριστούγεννα είναι κάτι σημαντικό για όλους τους ανθρώπους...

Η ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΝΙΚΑ

Πριν λίγες μέρες είχαμε για μάθημα στην Ιστορία την '' Στάση του νίκα''. Τότε ο αυτοκράτορας ήταν ο Ιουστινιανός . Με τους νέους κανόνες που έφτιαξε και τους παλιούς που κωδικοποίησε κάποιοι οργανωτές ιπποδρόμων δυσαρεστήθηκαν με αυτό .Το 532 μ.Χ. μία νύχτα του Γενάρη  στον ιππόδρομο ξέσπασαν ταραχές ανάμεσα στους Πράσινους και τους Βένετους οι φρουρά προσπάθησε να τους σταματήσει αλλά τότε οι δυο ομάδες  ενώθηκαν και επιτέθηκαν στην φρουρά . Ξεκίνησαν λοιπόν να διασχούν ολόκληρη την πόλη και λεηλατούσαν μαγαζιά , κατέστρεφαν κτίρια και φώναζαν υβριστικά συνθήματα ενάντια στον νομοθέτη τον λογοθέτη και τον αυτοκράτορα . Επίσης πήραν έναν αξιωματούχο του παλατιού τον Υπάτιο και τον ανακήρυξαν αυτοκράτορα. Ο Ιουστινιανός σκέφτηκε να παραιτηθεί αλλά η γυναίκα του η Θεοδώρα κατάφερε να τον συγκρατήσει. Τότε έστειλε  δυο στρατηγούς Βελισάριο και Ναρσή να περικυκλώσουν τους στασιαστές . Τους περικύκλωσαν στον ιππόδρομο έφεραν στρατό και άρχισαν να πολεμάνε. Το αποτέλεσμα 'ήταν φρικτό 30.000 νεκροί . Ο Ιουστινιανός κατάλαβε ο,τι οι μέρες του ως αυτοκράτορας ήταν μετρημένες.
   Εγώ πιστεύω ο,τι ο Ιουστινιανός θα μπορούσε να μην δώσει διαταγή στους δυο στρατηγούς να τους περικυκλώσουν αλλά θα μπορούσε να συζητήσει με τους στασιαστές και να συμβιβαστεί ο ένας και ο άλλος με τα θελήματα όλων .



Αναστασία Παπαδοπούλου 

Το μαγικό μας σαλονάκι

  Φέτος άλαξαν πολλά πράγματα στην τάξη του Ε'1 στην μάθηση και στην ελεύθερη μας
ώρα .Κάποιες φορές όταν έρχεται το πρώι η κυρία μας στην τάξη μας λέει από καμία ιστοριούλα και καθώς την λέει μας αφήνει να τρώμε .Η τάξη μας είναι μικρή αλλά την δουλειά της την κάνει.Σε μία γωνία της τάξης μας υπάρχει ένα σαλονάκι .Ουσιαστικά ένα εργαστήρι το οποίο διακοσμημένο με πολλά μαξιλαράκια .Στο σαλονάκι μας μπορούμε να κάνουμε πολλά  πράγματα όπως όταν τελειώνουμε τις ασκήσεις μας παίρνουμε γρήγορα ένα χαρτί και καθόμαστε στο σαλονάκι.Στο σαλονάκι μπορούνε να κάτσουνε μέχρι και έξι παιδιά .Μπορούμε να πάρουμε επίσης τον σπιρογράφο και να ζωγραφίσουμε διαφορετικά όσοι δεν πρόλαβαν να ζωγραφίσουν παιρνουν ένα βιβλίο και το διάβαζουν. Εκτός απο τον σπιρογράφο υπάρχει ένα μηχάνιμα κοπής σχεδίων το οποίο μηχανημα μπορεί να κόψει χαρτόνι μέχρι και μέταλο. Ουσιαστικά είναι σαν μία ραπτομηχανή. Επισης πριν από λίγο καιρό μας έδειξε η κυρία μας πως έγραφαν στα βυζαντινά χρόνια. Μου αρέσει πολύ που έχουμε φέτος αυτήν την έξτρα δραστηριότητα στην τάξη μας                                                                                                                                                                                                                   

                           ΝΕΦΕΛΗ!
                                                               

                                                                      Η στάση του Νίκα
Ο  Ιουστινιανός  ήταν ένας καλός αυτοκράτορας που πρόσφερε πολλά στην αυτοκρατορία.Όμως στην στάση του Νίκα κάτι δεν πήγε καλά.Όταν έβγαλε νέους νόμους και δυσαρέστησε τους οργανωτές των ιπποδρόμων και αυτοί άρχισαν την επανάσταση,ο Ιουστινιανός σκέφτηκε να παραιτηθεί όμως τον συγκράτησε η βασίλισσα Θεοδώρα η γυναίκα του.Κατά τη γνώμη μου δεν θα έπρεπε να διατάξει να σκοτωθούν 30.000 άνθρωποι!Θα μπορούσε να το συζητήσει μαζί τους και να λύσουν τις διαφορές τους ειρηνικά,για να μην γίνει τέτοιος σκοτωμός.Εγώ αυτό πιστεύω.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Αλέξανδρος

Η στάση του Νίκα

Ο Ιουστινιανός ήταν πολύ έξυπνος και δημιουργικός άνθρωπος.Είχε όμως και ένα ελάττωμα.Σαν 

αυτοκράτορας που ήταν ήθελε να παίρνει αγάπη από τους υπηκόους του.Για αυτό προσπάθησε να ισορροπήσει τους νόμους για να είναι όλοι ευχαριστημένοι.Όμως κάποιοι δεν ήταν και για αυτό 

μια μέρα συγκεκριμένα σε μια ιπποδρομία,κάποιοι άνθρωποι άρχισαν να φωνάζουν συνθήματα 

κατά τον αυτοκράτορα.Αυτοί οι ταραξίες δεν έμεινα μέσα στον ιππόδρομο,βγήκαν και έξω,στους δρόμους.Άρχισαν να βάζουν φωτιά στα κτήρια και στους δρόμους και άλλα πολλά χειρότερα.

Ο αυτοκράτορας δεν μπορούσε να ανεχτεί άλλο αυτήν την κατάσταση,οπότε έστειλε  αξιωματούχους

για να σώσουν την κατάσταση.Όχι μόνο δεν την έσωσαν,σκότωσαν κιόλας 30.000 ανθρώπους.Εγώ

πιστεύω ότι θα μπορούσε να προσπαθήσει πρώτα να τους μιλήσει,κι μετά να πάρει πιο δραστικά μέτρα.Γιατί με την συζήτηση όλα λύνονται.Εξάλλου τι είχε να χάσει,μπορεί και να τον ακούγανε και να σταματούσαν την λεηλασία.

Μαρίνα Βλαχοπούλου

Πως νιώθω που έρχονται τα Χριστούγεννα.

Είμαι χαρούμενη που έρχονται τα Χριστούγεννα γιατί έχω τα γενέθλια μου,θα χιονίσει και θα μπορώ να πάω στην Ονειρούπολη που μου αρέσει πολυ.Θα έρθει ο Αί Βασίλης και θα γεμίσει το σπίτι δώρα.Επίσης, τα Χριστούγεννα είναι γιορτή χαράς επειδή λέω τα κάλαντα μαζί με τα ξαδέρφια μου και μαζευόμαστε οικογενειακά για να περάσουμε τις γιορτές.

Αργυρώ Λ.

Ο Ιουστινιανός και η στάση του Νίκα.

Ο Ιουστινιανός συναντήθηκε με τους δυσαρεστημένους στασιαστές,συζήτησε μαζί τους και τους έπεισε ότι όλες οι μεταρρυθμίσεις που έκανε ήταν για το καλό των πολιτών και των δήμων.Με αυτόν τον τρόπο δεν έγιναν συγκρούσεις και δεν έχασε κανένας τη ζωή του.

Αργυρώ Λ.

   

  Ο Ιουστινιανός ήταν πολύ έξυπνος άνθρωπος. Έκανε όμως ένα τραγικό λάθος που εγώ πιστεύω ότι του στοίχισε πολλά. Όταν κατάργησε  τα προνόμια των δήμων δεν σκέφτηκε ότι κάτι μπορεί να πάει στραβά. Κι όμως  πήγε! Οι δήμοι ξεσηκώθηκαν  μεταξύ τους και κατά του Ιουστινιανού. Κι έτσι άρχισε η στάση του Νίκα. Ο Ιουστινιανός υπνωτιστηκε τόσο από την Θεοδώρα που έστειλε τους αξιωματούχους του να σκοτώσουν 3000 ανθρώπους. Αφού απειλήθηκε από τον Υπάτιο έναν ψεύτικο αυτοκράτορα που οι δήμοι είχαν διαλέξει πίστευε πως δεν μπορούσε να κάνει αλλιώς. Εγώ όμως σκέφτηκα κάτι! Αφού οι δήμοι είχαν διαλέξει τον Υπάτιο ο Υπάτιος έπρεπε να κάνει ότι έλεγαν αυτοί. Ε? Έτσι την εξουσία δεν την έχει ο Υπάτιος αλλά οι δήμοι. Δεν θα ήταν κρίμα να είχαμε μία ακόμη στάση του Νίκα? Αν ο Ιουστινιανός ήταν αρκετά έξυπνος θα είχε σκεφτεί αυτό, οι δήμοι το μόνο που ήθελαν ήταν να πάρουν πίσω τα προνόμια τους. Άρα έτσι όλοι θα ζητούσαν πίσω τον Ιουστινιανό και αυτός θα ξανάπαιρνε την εξουσία στα χέρια του. Άρα το μόνο που είχε να κάνει ο Ιουστινιανός ήταν να φύγει.

ΣΟΦΙΑ ΓΚΑΡΟΖΗ

Περιμένοντας τα Χριστούγεννα 

 Τα Χριστούγεννα...,τι να πω για τα Χριστούγεννα,τα Χριστούγεννα σημαίνουν αγάπη,φροντίδα,αγκαλιές,φιλιά και 

οικογένεια.Για να πω την αλήθεια όταν ήμουν μικρή,δεν 

καταλάβαινα την μαγεία τον Χριστουγέννων,μικρή το μόνο που ήθελα ήταν να στολίζω το δέντρο και να τρώω τα μελομακάρονα και τους κουραμπιέδες της γιαγιάς.Τώρα που μεγάλωσα αρχίζω να καταλαβαίνω πιο πολλά πράγματα.Κάθε φορά που έρχονται τα Χριστούγεννα νιώθω μια σπίθα μέσα στην καρδιά μου,νιώθω λες και η αγάπη ήρθε και μου χτύπησε την πόρτα της καρδιάς μου και βρήκε το κλειδί και την ξεκλείδωσε.Έχω όμως ένα έθιμο.Κάθε 1 Δεκεμβρίου,παίρνω χαρτιά,ψαλίδια,χαρτόνια,κόλλες και πολλά άλλα μαγικά εργαλεία μου και

με όλα αυτά τα μαγικά εργαλεία βάζω όλη μου την φαντασία

και δημιουργώ σαν να είμαι ο Einstain,φτιάχνω πράγματα για

όλους τους συγγενείς μου.Λοιπόν αυτά είναι τα λαμπερά με φωτάκια Χριστούγεννα μου !!!!

Μαρίνα Βλαχοπούλου

  

    

     

                Η αίθουσα εκδηλώσεων .
                                     
       Παρόλο που το σχολείο μας είναι σχετικά μεγάλο,δεν έχουμε αίθουσα εκδηλώσεων .
   Για να φανταστείτε όλες τις γιορτές μας και όλες γενικά τις εκδηλώσεις μας,ενώνουμε δύο τάξεις μαζί. Φέρνουμε καρέκλες και θρανία από άλλες τάξεις για να χωράνε όλοι,μαθητές,δάσκαλοι και γονείς .
     Ευτυχώς δεν τους χωρίζει τοίχος μόνο μία μεγάλη πόρτα,που όταν πρέπει την ανοίγουμε.
Αυτό βέβαια δεν μας σταματά από το να περνάμε καλά.
                                                                         
ΛΆΖΑΡΟΣ ΕΦΡΑΊΜ-ΧΑΣΙΛΙΔΗΣ 

Η Βιβλιοθήκη του σχολείου μου.     
                                                                                                       
     Γεια σας,θα ήθελα να σας μιλήσω για μια πολύ ωραία αίθουσα του σχολείου μου,την Βιβλιοθήκη.Η Βιβλιοθήκη είναι ένας όμορφος χώρος βαμμένος με έντονα χρώματα.                                      Έχει ένα τραπεζάκι ,τρία σκαμπό για να μπορούν οι μαθητές να διαλέγουν με              ησυχία και χωρίς βιασύνη το βιβλίο που τους αρέσει. Καθε μαθητής έχει δικαίωμα           να παίρνει ή μάλλον να δανείζεται ένα βιβλίο με μια κάρτα που γράφει επάνω το  βιβλίο που πήρε ,την ημέρα, το όνομα του και την τάξη του.   Έτσι μπορεί εκτός  τα μαθήματα του,ο μαθητής να διαβάζει μια ιστορία ή ένα παραμύθι, χάρη του σχολείου του.                                                                                                                                                               
  Χασιλιδης Λάζαρος Εφραίμ 

     ΤΟ BLOG ΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ


   Η Δασκάλα του Ε1 τμήμα του σχολείου αποφάσισε να ανοίξει ενα blog στο διαδίκτυο.Η απόφαση αυτή ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά γιατί ήταν κάτι πρωτότυπο και πρωτόγνωρο γι'αυτα.
Έκαναν ασκήσεις και εργασίες και στην συνέχεια τις περνούσανε μέσα στο blog,όπου ψηφιζόταν οι καλύτερες.Αυτό ήταν πολύ ενδιαφέρον για τα παιδιά που εκτός απο τον γνωστό τρόπο γραφής μάθανε να γράφουν και ηλεκτρονικά.
               
   ΣΤΕΛΙΟΣ ΧΑΤΖΗΙΩΑΝΝΙΔΗΣ

Η επίσκεψη του οδοντίατρου στο 2ο Δημοτικό σχολείο Δράμας.

    Με την επίσκεψη των οδοντίατρων στο σχολείο,ενημερώθηκαν τα παιδιά για την υγιεινή του στόματος και την καθαριότητα των δοντιών. Ξεκίνησαν με το πόσο σημαντικό ρόλο παίζει η διατροφή στην υγεία  των δοντιών και στην συνέχεια για την περιποίηση. Για να το καταλάβουμε όμως έκαναν πολλά τεστ με μια ειδική καραμέλα και έπειτα έμαθαν στα παιδιά να πλένουνε σωστά τα δόντια τους.

  Ήταν πολύ σημαντική η επίσκεψη των οδοντιάτρων για την σχολική αυτή ηλικία που όλα τα παιδιά δεν εφαρμόζουν σωστά τους κανόνες υγιεινής.
                   
ΣΤΕΛΙΟΣ ΧΑΤΖΗΙΩΑΝΝΙΔΗΣ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

  Την κρίση... τη βλέπουμε την ακούμε, κι όμως αυτήν την απαγορευμένη λέξη κανένας δεν πίστευε ότι θα τη χρησιμοποιούμε τόσο συχνά... Άνθρωποι έξω πεινάνε, άλλοι είναι άρρωστοι και δεν έχουν χρήματα για φάρμακα, γίνονται συσσίτια για τους άστεγους! Εδώ μας έφεραν οι πολίτικοι που κόβουν συνέχεια μισθούς για να καταφέρουν να πληρώσουν τα χρέη τους!!! Όμως αυτά τα χρέη δεν πρόκειται να ξεχρεωθούν ποτέ. Είμαι παιδί, αυτό όμως δε μ' εμποδίζει να πω τη γνώμη μου σε αυτό που βλέπω  και που όλοι μας συζητάμε πολύ έντονα καθημερινά.

  Εύχομαι η χωρά μου να αντιδράσει και να σταματήσει η φτώχεια και η δυστυχία.

Χάρης Μανώλας

ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ

  Η Ονειρούπολη Δράμας είναι μια μεγάλη Χριστουγεννιάτικη γιορτή που ξεκίνησε το 2004 μέχρι και σήμερα. Γίνεται στο πιο όμορφο πάρκο της Δράμας και πολύς κόσμος την επισκέπτεται από διάφορα μέρη της Ελλάδας για να ζήσει το παραμύθι των Χριστουγέννων .

  Τα πανύψηλα δεντρά, οι γέφυρες, τα πέτρινα μονοπάτια, οι λιμνούλες και τα ξύλινα σπιτάκια με τις καμινάδες τους είναι όλα φωτισμένα με πολύχρωμα λαμπάκια . Παντού ακούγονται Χριστουγεννιάτικες μελωδίες.

  Πρωταγωνιστές είναι ο τάρανδος, ο χιονάνθρωπος, ο αρκουδίσιος, ο λύκος, οι νεράιδες, τα ξωτικά και φυσικά ο Άγιος Βασίλης .

  Αξίζει όλοι να επισκεφτούν την Ονειρούπολη Δράμας και να ζήσουν αυτό το μαγικό ταξίδι!!

Χάρης Μανώλας

Υστερία με τα βιβλία

     Η πόλη μας τυχαίνει να έχει μία δημόσια βιβλιοθήκη. Αλήθεια τι σημαίνει αυτό? Θα σας πω λίγα πράγματα για την βιβλιοθήκη μήπως και θέλετε να πάτε να την δείτε από κοντά. Λοιπόν η βιβλιοθήκη ιδρύθηκε το 1953 από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Υπάρχουν πολλά και διάφορα που μπορείς να κάνεις στην δημόσια κεντρική βιβλιοθήκη. Μπορείς ας πούμε να πας στο δημόσιο κέντρο πληροφόρησης. Εκεί υπάρχουν 11 θέσεις ηλεκτρονικών υπολογιστών καθώς επίσης και 2 σταθμοί εργασίας για άτομα με ειδικές ανάγκες. Μπορείς να πας και στα οπτικοακουστικά τμήματα τα οποία είναι εξοπλισμένα με DVD, CD-ROMs , παιδικές ταινίες, ταινίες ενηλίκων, ιστορικά, National Geographic, ντοκιμαντέρ, εκπαιδευτικά παιχνίδια κ.τ.λ. Μπορώ να σας προτείνω το παιδικό- εφηβικό τμήμα της βιβλιοθήκης. Αυτό βρίσκεται στον πρώτο όροφο. Εκεί υπάρχουν διάφορα πράγματα για παιδιά όπως βιβλία, επιτραπέζια κ.α. Μπορείτε να πάτε στο τμήμα εφημερίδων - περιοδικών. Εκεί υπάρχουν διάφορες εφημερίδες από τον τοπικό κυρίως τύπο. Επίσης υπάρχει και το δανειστικό τμήμα ενηλίκων που βρίσκεται στον δεύτερο όροφο. Εκεί μπορείτε να δανειστείτε διάφορα βιβλία ελληνικής και παγκόσμιας λογοτεχνίας.  Κάθε φορά μπορείτε να δανείζεστε από 4 βιβλία και να τα επιστρέφεται σε 15 ημέρες. Υπάρχει και ο δανεισμός υλικού. Εκεί μπορείτε να δανειστείτε βιβλία και από άλλες βιβλιοθήκες. Μπορείτε να βρείτε επίσης το τμήμα δραμινών βιβλίων και δραμινών συγγραφέων που βρίσκετε στον δεύτερο όροφο. Εκεί υπάρχουν βιβλία για την  Δράμα και την γύρω περιοχή. Μπορείτε επίσης να βρείτε το αναγνωστικό ενηλίκων - πληροφορικό τμήμα. Μπορείτε να μελετήσετε κάποιο τεκμήριο και να χρησιμοποιήσετε δωρεάν το διαδίκτυο. Μπορείτε να βρείτε λεξικά, εγκυκλοπαίδειες, λευκώματα. Θα σας πρότεινα και το τμήμα σπάνιων βιβλίων και παλαίτυπων. Μπορείτε εκεί να βρείτε βιβλία του 19ου αιώνα τα οποία δυστυχώς δεν μπορούν να δανειστούν. Θα βρείτε επίσης την κινητή βιβλιοθήκη - βιβλιοαυτοκίνητο, Αυτό είναι για ανθρώπους όπου μένουν μακριά. Στην διάθεση σας είναι επίσης εκτυπωτές και σαρωτές που σας δίνουν την δυνατότητα να εκτυπώσετε το υλικό που δεν μπορείτε να δανειστείτε εκτός από το σπάνιο υλικό. Στην βιβλιοθήκη θα βρείτε την αίθουσα εκδηλώσεων για τις διάφορές εκδηλώσεις της βιβλιοθήκης. Αυτή είναι η λεπτομερής περιγραφή της δημόσιας κεντρικής βιβλιοθήκης Δράμας. 

ΣΟΦΙΑ ΓΚΑΡΟΖΗ

ΑΝΝΑ ΚΟΡΑΚΑΚΗ

     Ολυμπιονίκης και Ελληνίδα σκοπεύτρια. Γεννήθηκε 8 Απριλίου 1996,22 ετών. Ζει στη Δράμα και το 2016 κατέκτησε τους ολυμπιακούς αγώνες.Χρυσό μετάλλιο στο πιστόλι 25 μέτρων.Καθημερινά αθλείται με τον πατέρα της.Είναι αθλήτρια του Ωρίωνα Θεσσαλονίκης.

Αργυρώ Λ. 

Οι  απορίες που θα λυθούν

Όλοι αναρωτιούνται γιατί λίγο πριν αρχίσουν οι ετοιμασίες για την

 Ονειρούπολη  έβγαλαν την παιδική χαρά που υπήρχε στον Δημοτικό κήπο της Δράμας.Η αλήθεια θα αποκαλυφθεί σε λίγα δεύτερα όταν φτάσετε στην επόμενη σειρά.Λοιπόν θα τις έβγαζαν 

έτσι και αλλιώς γιατί τα περισσότερα όργανα εκεί είχα χαλάσει και

θα ήταν επικίνδυνο να παίξουν τα παιδιά σε αυτά.Όμως για όσους

 θέλουν να παίξουν,μην φοβάστε μετά την Ονειρούπολη θα τα εγκαταστήσουν.

Μαρίνα Βλαχοπούλου

Η παρενόχληση στα δημοτικά σχελεία της Δράμας!

Προσοχή προς γονείς και μαθητές.Έχουμε μάθει πως υπάρουν ένας ή και περισσότεροι άντρες οι οποίοι παρενοχλούν παιδιά μικρής ηλικίας λεγωντάς τους να τους ακολουθήσουν.Άλλοτε είναι με βαν(φορτηγάκι) ή με μηχανή, αν τον συναντήσετε κάπου πρέπει να πάτε σε ένα κατάστημα που υπάρχει κόσμος και να ζητήσετε βοήθεια ή αν έχετε τηλέφωνο να καλέσετε το 100.

ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΝΤΑ ΠΡΟΣΟΧΗ!

Αργυρώ Λ. 

Η ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΣΗ

Γεια σας παιδιά σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για την φωτογράφιση που έγινε πριν λίγες μέρες.

Στις 20 Νοεμβρίου όλο το σχολείο μας φωτογραφήθηκε για το σχολικό ημερολόγιο. Στην αρχή περιμέναμε πολύ μέχρι να φωτογραφηθούμε. Κάποια στιγμή φώναξαν τα αγόρια της τάξης μας για να βγουν φωτογραφία. Στο τέλος μας φώναξαν κι εμάς.  Πιστεύω ο,τι πολλά παιδιά θα ήταν αγχωμένα για το πώς θα βγουν . Είχαμε καλέσει έναν ειδικό φωτογράφο . Μας έδειχναν μερικές πόζες για να βγούμε καλοί στην φωτογραφία. Τέλος μας πήγαν απέναντι από την βιβλιοθήκη για να βγούμε μία όλη η τάξη .Πιστεύω ο,τι οι πιο ωραίες φωτογραφίες ήταν οι ομαδικές . Στο τελευταίο διάλειμμα φώναξαν όλα τα παιδιά του ολοήμερου για να βγουν φωτογραφία με τον δάσκαλό τους .Το ημερολόγιο αυτό θα είναι το καλύτερο από όλα γιατί θα έχει τα πιο όμορφα πρόσωπα.



Αναστασία Παπαδοπούλου

Το ράφι...της τάξης μας

   Το ράφι...της τάξης μας 

 Πριν από λίγο καιρό ο μπαμπάς ενός συμμαθητή μας μια που είναι ειδικός σ' αυτά ήρθε και μας πέρασε ένα ράφι για την τάξη μας. Το ράφι το χρειαζόμασταν για να βάζουμε διάφορα πράγματα όπως : κουτιά, βιβλία και διάφορα εργαλεία που για χειροτεχνίες και άλλα που μας έφερνε η κύρια μας. Επίσης εκτός από το να βάζουμε πράγματα το χρειαζόμασταν για να εξοικονομήσουμε χώρο γιατί η τάξη μας είναι πολύ μικρή. Ευχαριστούμε πάντως πολύ τον μπαμπά του συμμαθητή μας που μπήκε σε τόσο κόπο αλλά και που μας έβαλε το ράφι για την τάξη μας!!!

       

                                                 Μαγδαληνή    Ιωαννιδου 

Οι πύλες την Ονειρούπολης

ανοίγουν σε λίγες μέρες

Για 15η συνεχόμενη χρονιά,ο δήμαρχος της Δράμας διοργανώνει αυτή την τόσο μαγευτική εκδήλωση στην Δράμα,την Ονειρούπολη.

Αυτή η εκλεκτή εκδήλωση αρχίζει στις 3-4 Δεκεμβρίου και λήγει στις 2 Ιανουαρίου του 2019.Οι ετοιμασίες της Ονειρούπολης άρχισαν από τις 30 Σεπτεμβρίου,όταν ο δήμαρχος την Δράμας 

κ.Μαμσάκος συναντήθηκε με το Δημοτικό Συμβούλιο Δράμας για

 να συζητήσουν για  ποιους εργάτες θα καλέσουν για να την στίσουν και άλλα πολλά σημαντικά θέματα.Το στήσιμο της Ονειρούπολης άρχισε περίπου στις 10 Νοεμβρίου.Ο καιρός δεν αργεί, θα έρθει σύντομα,ο καιρός που θα δούμε σκορπισμένα στους δρόμους της Δράμας χαμόγελα μικρών παιδιών!!!Είναι ανοιχτή κάθε μέρα.

Συνήθως τις καθημερινές κλείνει πιο νωρίς ,εκτός όμως αν έχει καλεσμένο κάποιον τραγουδιστή.Τα σαββατοκύριακα όμως είναι όλη δικιά σας.

Μαρίνα Βλαχοπούλου 

                                                                 Η  Τροχαία στο σχολείο

Πριν από λίγο καιρό, η Τροχαία ήρθε στο σχολείο μας.Ήταν ένας αστυνομικός και μια αστυνομικός. Ανεβήκαμε σε μια τάξη και μας είπαν μερικά πράγματα για να κυκλοφορούμε με ασφάλεια στον δρόμο και να μην συμβούν ατυχήματα.Έπειτα μας έδειξαν μερικά βίντεο σε σχέση με αυτά .μας είπαν και λίγα ακόμα και όσα είχαν απορίες, σήκωναν το χέρι τους και ρωτούσαν.Μετά κατεβήκαμε από την τάξη και πήγαμε στην πίσω αυλή, και ο αστυνομικός μας έδειξε την μοτοσικλέτα του.μας έδειξε πως χρησιμοποιούμε  τον ασύρματο,τα ντουλαπάκια στο πίσω μέρος της μηχανής,τους καθρέφτες,το κράνος και άλλα.Άνοιξε τον ασύρματο και είπαμε ένα γεια στον αστυνόμο που ήταν υπεύθυνος για ότι συνέβαινε στην Δράμα.Ο αστυνομικός μας είπε που να ζητήσουμε βοήθεια εάν χαθούμε στο δρόμο.στο τέλος μας έδειξε πως λειτουργούσε και οδηγείται η μηχανή του μέχρι που χτύπησε το κουδούνι.                                                                                                                                                                                                                                                 Αλέξανδρος

Διαφορετικές στιγμές στην τάξη! 

     Στη τάξη μας,  εκτός από το διάβασμα, το γράψιμο, την μελέτη και τις ασκήσεις, έχουμε διαφορετικές στιγμές που όλοι απολαμβάνουμε. Τέτοιες στιγμές είναι όταν η δασκάλα μας, μας διαβάζει παραμύθια ή όταν ακούμε μουσική και κάνουμε χειροτεχνίες.

       Μας αρέσει πολύ να ακούμε νέα παραμύθια που μας ταξιδεύουν σε φανταστικούς κόσμους και με απίθανους ήρωες. Παραμύθια με ζωάκια και ανθρώπους, χαρά, λύπη και αγάπη. Όλοι ακούμε με προσοχή!

      Κι όταν γράφουμε διαγωνίσματα η κυρία μας, μας βάζει μουσική που μας χαλαρώνει και μπορούμε να γράφουμε με καλή διάθεση τις απαντήσεις μας.

       

     Όταν πάλι τελειώνουμε γρήγορα ένα διαγώνισμα ή μια άσκηση, τότε μπορούμε να καθίσουμε με ησυχία στην γωνιά της τάξης που ονομάζουμε εργαστήριο. Εκεί έχουμε δύο παγκάκια με μαξιλάρια και ασχολούμαστε με δραστηριότητες χειροτεχνίας, κατασκευής, και ζωγραφικής. Μπορούμε να διαβάζουμε επίσης βιβλία και κόμικς. Αρκεί να είμαστε ήσυχοι και να σεβόμαστε τους συμμαθητές μας που γράφουν.

   Δεν είναι απίθανες αυτές οι διαφορετικές μας στιγμές;  Τέλειες!!!!

     

    

                                                            Ανδρέας

ΑΧ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

ΑΧ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

Γεια σας παιδιά σε αυτό το άρθρο θα διαβάσετε μια συνέντευξη που πήρα από τον διευθυντή του σχολείου μας . Το θέμα της είναι τα προβλήματα του σχολείου .

- Καλημέρα σας κύριε διευθυντή .
- Καλημέρα και σε εσένα .
- Θα ήθελα να σας κάνω μερικές ερωτήσεις σχετικά με τα προβλήματα του σχολείου .
- Ευχαρίστως , χαρά μου .
- Ας αρχίσουμε με το πρώτο. Υπάρχουν ελλείψεις χρημάτων;
- Τα τελευταία χρόνια  λόγο της κρίσης που περνάει η Ελλάδα η πληρωμή κατεβαίνει κάτω από το μισό.
- Υπάρχουν πολλά σπασμένα θρανία καρέκλες και άλλα πράγματα που έχουν καταστρέψει τα παιδιά;
- Δεν μπορώ να πώ οτι τα χαλάνε τα παιδιά .  Συνήθως παλιώνουν και σκουριάζουν επειδή είχαμε να τα αλλάξουμε πολύ καιρό .
- Θέλετε να κάνετε πράγματα για να ανακαινίσετε το σχολείο;
- Όλοι οι διευθυντές θέλουν να κάνουν καινούρια πράγματα αλλά εγώ θέλω να βάψω εσωτερικά το σχολείο. Από έξω το φτιάξαμε καλά με τα γκράφιτι που ζωγράφισαν οι τεχνικοί μας.
- Τώρα σχετικά με τα παιδιά υπήρξαν φορές που  δεν υπάκουσαν στους κανόνες και αυτό να είχε ως αποτέλεσμα να τραυματιστούν;
- Σοβαρά ατυχήματα δεν είχαμε ποτέ αλλά καθημερινά όλο και θα υπάρχει κάποιος μικρός τραυματισμός από απρόσεκτα παιδιά.
- Ωραία, ευχαριστούμε πολύ που μας ακούσατε και για την αφοσίωση που δείξατε . Καλή συνέχεια αντίο σας.
- Αντίο και σε εσένα.


Αναστασία Παπαδοπούλου

 Ο Σκουπιδοφάγος

Καθημερινά οι δόσεις σκουπιδιών που βλέπουμε πεσμένα στους δρόμους είναι αφάνταστες. Κάποια ασυνείδητα παιδιά καθώς και μεγάλοι πετάνε σκουπίδια κάτω νομίζοντας πως κάποιος θα έρθει να τα μαζέψει. Όμως δεν είναι έτσι!!!!!! Αλήθεια δεν θα ήταν ωραίο να υπήρχε ένα ρομπότ σκουπιδοφάγος το οποίο θα ήταν προγραμματισμένο να περνάει αυτόματα από όλες τις γειτονιές και τους δρόμους και να τρώει ότι σκουπίδι βρίσκει μπροστά του? Όμως εφόσον ο δήμος μας δεν έχει ΑΚΟΜΑ την δυνατότητα να κατασκευάσει ένα τέτοιο ρομπότ, θα αργήσει λίγο να έρθει κοντά μας. Και για να μην σας λέω ψέματα αυτό το ρομπότ μπορεί να κυκλοφορήσει στους δρόμους το λιγότερο σε καμιά δεκαετία! Όμως εώς τότε καλό θα ήταν να γίνουμε εμείς οι ίδιοι σκουπιδοφάγοι! Και όχι δεν εννοώ πως πρέπει να καταβροχθίζουμε ότι σκουπίδι βρούμε μπροστά μας. Απλώς πρέπει να μην γινόμαστε εμείς οι ασυνείδητοι   που βλέπουμε να πετούν τις αφάνταστες  δόσεις σκουπιδιών κάτω! Και όχι μόνο!!! Καλύτερα θα ήταν να φωνάξουμε σε αυτόν τον ασυνείδητο να το πετάξει στον κάδο απορριμάτων ή έστω να το κάνουμε εμείς για εκείνον. Πιστέψτε με αν ακολουθήσουμε όλα αυτά το ρομπότ σκουπιδοφάγος δεν θα χρειάζεται να εφευρεθεί ΠΟΤΕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ΓΚΑΡΟΖΗ ΣΟΦΙΑ

                                                        Το σπήλαιο της Αλιστράτης
    
Πριν από περίπου έναν μήνα επισκεφτήκαμε το σπήλαιο της Αλιστράτης.Όταν μετά από πολλή ώρα φτάσαμε αρχίσαμε να παίζουμε και να τρώμε.Μερικοί αγόρασαν διάφορα πράγματα από τα μαγαζιά και πήραν ζεστή σοκολάτα από την καφετέρια Όταν ήρθε η σειρά μας να μπούμε, μπήκαμε σε γραμμές μαι μπήκαμε στο σπήλαιο.Αφού περάσαμε έναν μακρύ διάδρομο περάσαμε μια ακόμη πόρτα και βρεθήκαμε μέσα στο σπήλαιο.Εκεί μας περίμενε μια ξεναγός.Αρχίσαμε να περπατάμε.Η ξεναγός μας εξηγούσε διάφορα πράγματα για το σπήλαιο.Περάσαμε την αίθουσα των νυχτερίδων με πολλές στοές και σκοτεινά μέρη.Είδαμε σταλακτίτες που ήταν αστραφτεροί άσπροι ή καφέ,και σταλαγμίτες που είχαν φτάσει ως την οροφή του σπηλαίου.Είδαμε το φτερό του αγγέλου και τις φλόγες. Είμασταν πολλά μέτρα κάτω από την επιφάνεια της γης.Όταν βγήκαμε από το σπήλαιο πήγαμε  πάλι στα μαγαζιά με την κυρία μας και σε περίπου μια ώρα ήρθαν τα λεωφορεία για να φύγουμε.

Η πρώτη μας εφημερίδα

   Η πρώτη μας εφημερίδα 

    Πριν από λίγες μέρες η κύρια μας προτείνε αν θέλουμε να φτιάξουμε τη δική μας εφημερίδα. Μόλις το ακούσαμε ενθουσιαστήκαμε και δεχτήκαμε την πρόταση.
     Η κύρια άρχισε να μας εξηγεί τι θα έπρεπε να κάνουμε. Πρώτα επέλεξε τρία παιδιά για συντάκτες. Έναν για κάθε ομάδα. Ο συντάκτης της κάθε ομάδας, αναλαμβάνει να συγκεντρώσει τα άρθρα που γράψαν τα παιδιά της ομάδας του. Έπειτα να τα διαβάσει και όπου χρειαστεί να κάνει αλλαγές ώστε να γίνουν τα κείμενα πιο ωραία. Μετά η κύρια μας έδωσε τρία θέματα και τα μοίρασε στην κάθε ομάδα. Στη συνέχεια οι ομάδες έπρεπε να σκεφτούν τι θα γράψουν και τι τίτλο θα δώσουν στο κάθε κείμενο.
      Στο τέλος όλες οι ομάδες θα παραδώσουν τα κείμενα στην κύρια και αφού μπουν στην κατάλληλη σειρά, θα εκτυπωθούν, θα επιλέξουμε τίτλο για την εφημερίδα και μετά θα τυπωθούν κιάλα αντίτυπα. Οι εφημερίδες θα έχουν ένα μικρό κόστος από την πώληση τους στους συγγενείς μας ,φίλους μας κτλ και τα λεφτά θα τα συγκεντρώσουμε για το ταμείο της τάξης μας.

                                                Μαγδαληνή
                                                 Ιωαννίδου 

Η ΟΜΟΡΦΙΆ ΤΗΣ ΔΡΆΜΑΣ

Στους πρόποδες του επιβλητικού όρους Φαλακρό, βουνό των λουλουδιών, σε μια περιοχή κατάφυτη, με πολλά νερά, είναι χτισμένη η πόλη της Δράμας.

Όμορφη και φιλόξενη, με γραφικές γειτονιές, ευρύχωρες πλατείες, χώρους πρασίνου και καλοσυντηρημένα νεοκλασικά αρχοντικά προσφέρεται για χειμερινό τουρισμό αλλά και για φθινοπωρινές και ανοιξιάτικες εξορμήσεις στην ανόθευτη φύση.

Το πάρκο της Αγίας Βαρβάρας αποτελεί μια ειδυλλιακή τοποθεσία στο κέντρο της πόλης με πηγές, λιμνούλες και καταρράκτες, ταβέρνες, παραδοσιακούς νερόμυλους, υπαίθριο θεατράκι και χώρους αναψυχής.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΗΣ. (Ε1) 

Γυαλιά τρισδιάστατης όρασης (3D)

    Τα γυαλιά που χρησιμοποιούμε για να βλέπουμε τρισδιάστατα - δηλαδή αυτά που θα χρησιμοποιήσουμε στο πλανητάριο -είναι καταπληκτικά! Με αυτά έχουμε την αίσθηση ότι τα αντικείμενα βρίσκονται κοντά μας ζωντανά, σαν να μπορούμε να τ' αγγίξουμε! Έτσι πολλές φορές νιώθουμε ότι βρισκόμαστε στο διάστημα ή πετάμε με αεροπλάνο, η μας κυνηγούν δεινόσαυροι και τέρατα.

        Τα γυαλιά έχουν διαφορετικό χρώμα για το κάθε μάτι και αλλάζουν το φως (κυκλική πόλωση φωτός). Έτσι όταν τα φοράμε το δεξί μάτι βλέπει διαφορετικά από το αριστερό. Η συνεργασία των δυο ματιών, μας κάνει να βλέπουμε τρισδιάστατα. 

        Η εξήγηση είναι πολύπλοκη.  Νομίζω ότι αρκεί απλώς να τα δοκιμάσουμε στην εκδρομή μας στο πλανητάριο και να διαπιστώσουμε πόσο διασκεδαστικά είναι!

      

                                                                                              Ανδρέας 

  ΠΟΙΟΣ ΗΤΑΝ Ο ΝΊΚΟΣ ΒΑΛΔΙΡΚΑΣ

Ο Νικόλαος Βαλδιρκας γεννήθηκε στην πόλη της Δράμας το 1955. Υπήρξε αθλητής στίβου του Αθλητικού Συλλόγου Δράμας, στο αγώνισμα των 400μ μετά εμποδίων, συμμετέχοντας και κερδίζοντας με την Εθνική Ομάδα σε Φοιτητικά Πρωταθλήματα  Βαλκανικούς, Μεσογειακός κι Ευρωπαϊκούς Αγώνες . Απόφοιτος της Γυμναστικής Ακαδημίας, εργάσθηκε ως καθηγητής Φυσικής Αγωγής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και υπήρξε για πολλά χρόνια ενεργό μέλος του Συνδέσμου Προπονητών Στίβου Βορείου Ελλάδος. 

        Απεβίωσε το 2008, σε ηλικία 53 ετών κι έπειτα από πρωτοβουλία της ΕΑΣ ΣΕΓΑΣ Δράμας, από το 2010 ο Γύρος της πόλης Δράμας, μετονομάστηκε αρχικά σε «Γύρος πόλης σε μνήμη Ν. Βαλδιρκα» και μετέπειτα «Βαλδιρκια» και λαμβάνει χώρα στα πλαίσια του θεσμού της «Ονειρουπολης Δράμας» κάθε δεύτερη Κυριακή του Δεκεμβρίου, με κινητοποίηση όλων των φορέων αθλητισμού του Νόμου και οργάνωση του Συλλόγου Δρομέων Υγείας Δράμας.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΗΣ 

Η ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ

       Η ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ

Η φετινή μου τάξη βρίσκεται στο ισόγειο.Έχει το νούμερο 19 κι είναι η μικρότερη τάξη του σχολείου.Πραγματικά ότι κι αν σας πω θα είναι λίγο για αυτήν την υπέροχη τάξη.
      Όταν μπεις μέσα,από τα αριστερά σου βλέπεις την έδρα της κυρίας μας.Δίπλα στην έδρα είναι κι ο υπολογιστής.Έχουμε έναν άσπρο πίνακα που θα τον στολίσουμε με χριστουγεννιάτικες γιρλάντες.Άκρη άκρη αριστερά είναι το σαλονάκι της τάξης.Εκεί βρίσκονται δύο καναπεδάκια κι ένα τραπέζι.Πάνω στο τραπέζι βάζουμε τις δραστηριότητες μας και επιτραπέζια η και άλλα παιχνίδια.Δεξιά από το σαλονάκι είναι ζωγραφισμένο ένα δεντρό με χάρτινα λουλούδια.Λιγό πιο μακριά από εκεί έχουμε έναν χώρο που έχει λαμπάκια,μια από τις εργασίες μας,τις εκθέσεις των αγγλικών και άλλα.Όπως και κάθε τάξη έτσι κι εμείς έχουμε θρανία.Τα θρανία μας είναι κοντά σε κάτι ραφάκια που έχουμε για τα κουβαδάκια μας.
        Η τάξη μας πιστεύω πως είναι η καλύτερη του σχολείου παρόλο που είναι μικρή!

ΣΟΦΙΑ
ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ

    ΣΟΦΙΑ
ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ

Την Παρασκευή 23/11/2018 έγινε ο διαγωνισμός της ορθογραφίας στην τάξη μας.
     Συμμετείχαν όλοι οι μαθητές.Στον διαγωνισμό ο ένας έφευγε μετά τον άλλο σε κάποιους γύρους.
      Η αγωνία ήταν μεγάλη.Τελευταίοι πέντε ήταν η Σοφία Βασιλειάδου,η Μαγδαληνή Ιωαννίδου,η Χριστίνα Νεφέλη Βουγιούκα,η Μαρίνα Βλαχοπούλου και η Αναστασία Παπαδοπούλου.
          Προς το τέλος οι λέξεις άρχισαν να δυσκολεύουν.Η τελική δυάδα ήταν η Σοφία Βασιλειάδου και η Μαρίνα Βλαχοπούλου.Ώσπου τελική νικήτρια ήταν η Μαρίνα Βλαχοπούλου.Η νικήτρια κέρδισε ένα ρολόι χειρός και δύο μέρες χωρίς εργασίες για το σπίτι.Συγχαρητήρια σε όλους!

Γέμισε χρώμα η αυλή μας! 

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων βρίσκεται κοντά στο σχολείο και είναι εκεί σε όλες τις προσπάθειες του. 

Αξίζει να σημειωθεί και να επιβραβευτεί ο σύλλογος γιατί μας έβαψε έξω και μας ομόρφυνε την αυλή μας που τόσο πολύ το χρειαζόταν. 

Τα διαλείμματα μας είναι πλέον πιο όμορφα και δημιουργικά! 

Ευχαριστούμε πολύ το σύλλογο! 

Συνεχίστε να ομορφαίνει το σχολείο μας!

Η σούπερ εκδρομή στο Πλανητάριο Θεσσαλονίκης 

Έχω ακούσει τόσα πολλά και ναι έφτασε ο καιρός για την εκδρομή μας στο Πλανητάριο που θα γίνει την Παρασκευή 07 Δεκεμβρίου 2018.

Και μόνο η ιδέα ότι θα δω μια ρεαλιστική προσομοίωση του ουρανού με ξεπερνάει. Ανυπομονώ τόσο πολύ!!!

Ο νονός μου που ζει στην Θεσσαλονίκη και έχει πάει αρκετές φορές μου είπε ότι εκτός από τις πολλές δράσεις που έχει να κάνεις, βλέπεις σε μία μεγάλη οθόνη με ημισφαιρικό σχήμα εικόνες αστέρων και αστερισμών, πλανητών και άλλων ουράνιων σωμάτων. Αυτά εμφανίζονται και κινούνται όπως ακριβώς στον ουρανό. 

Παιδιά, θα είναι μοναδική εμπειρία!!!

Θα περάσουμε ΦΟΒΕΡΑ και θα δούμε πράγματα ΜΟΝΑΔΙΚΑ! 

Ηλίας Κωνσταντινίδης 

Η γνώμη μου για την ιστορία

                                                   Μάθημα ιστορίας

 Την προηγούμενη εβδομάδα στο μάθημα της ιστορίας η κυρία μας , μας έκανε μια ερώτηση... Ποιοιά είναι η γνώμη σας και τι άλλο έπρεπε να κάνει ο Ιουστινιανός στη στάση του νίκα?    Εγώ πιστεύω ότι ο Ιουστινιανός έπρεπε να μην κάνει αυτό που έκανε αλλά να κάνει λόγους και να συζητήσουν αυτό που έκαναν και να προσπαθήσει να μάθει γιατί το έκαναν . Έτσι ώστε να καταλάβει τι λάθος που έχει κάνει γα να το διορθώσει.

Κωνσταντίνα

Προβλήματα στο σχολείο

Το σχολείο μας εδώ και 2-3 χρόνια αντιμετωπίζει ένα σοβαρό ζήτημα που έχει δημιουργηθεί από τους έφηβους. παιδιά μεγαλύτερων ηλικιών , σπάνε γυάλινα μπουκάλια με αποτέλεσμα να κινδυνεύουν , μικρότεροι μαθητές από τα σπασμένα γυαλιά και έτσι υπάρχει περίπτωση να κοπούν. Επίσης άλλο ένα πρόβλημα που υπάρχει στο σχολείο μας είναι τα άσχημα και απαγορευμένα συνθήματα που γράφουνε στους στους τοίχους. Τέλος άλλο ένα πρόβλημα του σχολείου μας  στο οποίο πρέπει να βρεθεί άμεσα λύση είναι για τα σκουριασμένα και σπασμένα κάγκελα. Παίζοντας ποδόσφαιρο , η μπάλα περνάει μέσα από τα κάγκελα και μπαίνει σε άλλο χώρο . Επίσης κάποιοι εκμεταλλεύονται το άνοιγμα που υπάρχει και ρίχνουνε σκουπίδια.

Κωνσταντινα

Βοήθεια!Σεισμός

ΠΡΟΣΟΧΗ!!! 

Ο Σεισμός δεν είναι παιχνίδι! Αντιθέτως είναι κάτι πολύ επικίνδυνο που μπορεί να φέρει τη  ζωή μας σε κίνδυνο. Πτώση , Κάλυψη και κρατιέμαι γερά! Κρατήστε την ψυχραιμία σας και μη φοβάστε , μείνετε κάτω από τα θρανία σας μέχρι να σταματήσει να κουνιέται ο χώρος γύρω σας. Αμέσως ψύχραιμα βγείτε έξω από το κτίριο και απομακρυνθείτε από εκεί.







Κωνσταντίνα

                                                              ΑΓΊΑ  ΒΑΡΒΆΡΑ

Η  Δράμα  είναι  μια  πόλη  χτισμένη πάνω  σε  πηγές.Γι' αυτό  το όνομά της  το  πήρε  απ' την   αρχαία  λέξη  (Υδράμα),λόγω  της  αφθονίας  των  νερών  της. Οι  κεντρικές  πηγές  των  νερών
αυτών  βρίσκονται  στον  κήπο  της Αγίας  Βαρβάρας .Το  όνομα  αυτό   το  πήρε  απ' την  εκκλησία
κοντά  στο  πάρκο της.Πριν  από  χρόνια  οι  Τούρκοι  ήθελαν  να  γκρεμίσουν  την  εκκλησία  και
να  φτιάξουν  ένα  τζαμί. Αλλά  για  καλή  τύχη, η  εκκλησία  σκεπάστηκε  με  νερό  και  έτσι
διασώθηκε. Από  τότε  ο  κόσμος  πιστεύει  ότι  αυτό  ήταν  ένα  θαύμα. Γι' αυτό  την  γιορτάζουμε
στης  4  Δεκεμβρίου  και  προς  τιμή  της  φτιάχνουμε  καραβάκια  και  τα  αφήνουμε  στη  λίμνη  με
αναμμένα  κεριά  πάνω.  Σήμερα  εκατοντάδες
κόσμος  επισκέπτεται  το  πάρκο  αυτό. Οι  θέα
αποτελείται  από  λίμνες,  λουλούδια  ξύλινα
γεφιράκια. Στο  πάρκο  ζουν  ακόμα  και  μόνιμοι
κάτοικοι. Αυτοί  είναι  οι  χήνες,  οι  πάπιες  και
οι  κύκνοι. Για  μεσημεριανό  καφέ  και
απογευματινές  βόλτες, υπάρχει  μια   μεγάλη
καφετέρια  δίπλα  στη  λίμνη. Στο  πάρκο  έχει
ένα  ανοιχτό  αμφιθέατρο  που  οργανώνουν
φεστιβάλ  ταινιών  μικρού  μήκους  και  μουσικές  εκδηλώσεις. Είμαστε  τυχεροί  που
στην  καρδιά  της   πόλης  μας  βρίσκεται  ένα
τόσο  ωραίο  μέρος. Οπότε  εμείς  οφείλουμε  να    το  διατηρήσουμε  καθαρό  και  περιποιημένο.                    ΧΡΥΣΑ
                                                                                             

                                                     ΑΔΈΣΠΟΤΑ     ΖΏΑ


Το περσινό μου καλοκαίρι το πέρασα στη γιαγιά μου στη Λιθουανία. Σε εκείνο το χρονικό διάστημα
πρόσεξα  ότι δεν υπήρχε ούτε ένα αδέσποτο ζώο.Τότε αναρωτήθηκα ποιος φταίει που στην χώρα μας,
αλλά και σε άλλες χώρες υπάρχουν τόσα πολλά αδέσποτα ζώα;
Ξέρω ποιος.Ο άνθρωπος.Αναρωτηθήκατε ποτέ τι φταίει που έχουμε γεμίσει αδέσποτα;
Ο άνθρωπος  όταν δεν θέλει ένα κατοικίδιο το πετάει στα σκουπίδια.Δηλαδή το παρατάει.Και αυτό
μετά γεννάει και μετά ξαναγεννάει και έτσι φτάνουμε στο σημείο που δεν μπορούμε να ελέγξουμε την κατάσταση.Και επίσης αυτό το πρόβλημα δεν λύνεται,τα ζώα περιπλανιούνται στους δρόμους
αναζητώντας τροφή προκαλώντας κύνδινο στη δημόσια υγεία και στο περιβάλλον.Εμείς οι άνθρωποι
πρέπει να τα βοηθήσουμε για ένα  καλύτερο αύριο.                       ΧΡΥΣΑ
                                                                       

Αδέλφια μας στρατιώτες...

Η τάξη μας συμμετείχε στην γιορτή για το Πολυτεχνείο . Εγώ συμμετείχα σε ένα αστείο σκετσάκι που μιλούσε για την ζωή των ανθρώπων στις φυλακές . Το σκετσάκι μας έκανε πολλά παιδιά να γελάσουν αλλά εγώ νομίζω πως δεν υπήρχε αστείο . Καλά εντάξει ας το παραδεχτούμε το σκετσάκι μας έκανε και εμένα να γελάσω γιατί περιείχε πολλές αστείες εκφράσεις σαν τα θεατρικά έργα στην τηλεόραση . Αλλά εκτός από αυτό δεν υπήρχε κάτι άλλο που να με έκανε να γελάσω . Ουσιαστικά στο σκετσάκι μας πιάνουν έναν αθώο άνθρωπο και των βάζουν φυλακή . Αυτός προσπαθεί να γράψει ένα γράμμα στην γυναίκα του . Γράφει  για τις συνθήκες στις φυλακές . Αναφέρει όλες τις δυσκολίες που περνά όταν  ξαφνικά τον διακόπτει ένας δεσμοφύλακας και του λέει αυτός τι να γράφει . Τώρα θα μου πείτε πού είναι το κακό ; Πρέπει να σας πληροφορήσω πως ο δεσμοφύλακας τον έβαλε να γράφει για ένα ξενοδοχείο 5 αστέρων . Έτσι πέρασε και η γιορτή του Πολυτεχνείου .Μα θέλω να σας διαβεβαιώσω για κάτι . Υπάρχει ένα πράγμα που δεν θα περάσει τόσο εύκολα και αυτό είναι η αγάπη μας για τους ανθρώπους αυτούς που δεν φοβήθηκαν να σκοτωθούν για να έχουμε εμείς σήμερα δημοκρατία.

Σοφία Γκαρόζη

Η ΕΞΕΛΗΞΗ ΤΟΥ ΤΑΜΕΊΟΥ

Το ταμείο της τάξης προχώρα ομαλά .Το κάθε παιδί πρέπει να πληρώνει 50λ. την εβδομάδα . Όλοι πηγαίνουν στον ταμεία να υπογράψουν και να δώσουν τα χρήματα, το ίδιο πράγμα κάνουν και στην γραμματέα απλά χωρίς να ξανά δώσουν χρήματα.
Τώρα όσο αφορά το θέμα «ξέχασα να σου φέρω τα χρήματα» κάποια παιδιά το λένε σπάνια. Στο ταμείο έχουμε συγκεντρώσει περίπου 40€
Αυτή ήταν η πρώτη ενημέρωση για το ταμείο της τάξης.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΗΣ 

17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018 ΣΧΟΛΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

Όπως κάθε σχολείο έτσι κι εμείς γιορτάζουμε την 17 Νοέμβρη του 1973.Γιορτάζουμε την επανάσταση των φοιτητών που αν δεν υπήρχαν αυτοί δεν θα υπήρχε η Ελλάδα του σήμερα.

Έτσι κι εμείς όπως κάθε χρόνο κάνουμε μια γιορτή στο σχολείο μας.Φέτος εμείς δεν κοιτούσαμε μόνο, μα πήραμε μέρος σε αυτήν την γιορτή...

Πρώτα περιμέναμε να δούμε τι ρόλους και τι ιστορία θα είχανε τα σκετς που θα κάναμε.Επειδή ήμασταν πολλά άτομα στην τάξη αναγκαστήκαμε να κάνουμε δύο σκετς.Για να προετοιμαστούμε μέχρι την γιορτή είχαμε μόνο μια εβδομάδα.Στο πρώτο σκετς ήταν τρεις φίλοι που μιλούσανε για εκείνα τα γεγονότα που γινόντουσαν στην Αθήνα του 1973.Ενώ στο δεύτερο σκετς ένας κρατούμενος ήταν εξόριστος σε ένα νησί και προσπαθούσε να στείλει ένα γράμμα στην γυναίκα του.

Οι συμμαθητές μου κι εγώ μετά από πολλές πρόβες τα καταφέραμε!!!!Η γιορτή ήταν υπέροχη!!!!!!

ΣΟΦΙΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ 🎶 <3

                                                           Ο  ΟΔΟΝΤΊΑΤΡΟΣ



Την  πολύ  πολύ  περασμένη  Παρασκευή  ήρθε  στο  σχολείο μας  ο  οδοντίατρος.Εμείς  του 
εμφανιστήκαμε  προετοιμασμένοι  με  το  διαβατήριό μας,την  οδοντόβουρτσα μας.Πρώτα 
μας  έδειξαν  μερικά  βιντεάκια   και  μετά  μας  έκαναν  μερικές  ερωτήσεις. Επειτα  μας  έδωσε
ένα  φυλλάδιο  με  ερωτήσεις.Κατόπιν  μας  έκαναν  εξέταση  στα  δόντια  μας. Επειτα  μας
υπέγραψαν  ένα  χαρτί  για  το  τι  χρειάζονται  τα  δόντια  μας  για  να  γίνουν  καλύτερα.Μετά
μας  έβαλαν  οδοντόκρεμα  στην  οδοντόβουρτσα  μας  και  πήγαμε  να  πλένουμε  τα  δόντια  μας  έξω  στις  βρύσες. Αλλά  πριν  το  κάνουμε  μας  έδωσαν  μια  μοβ  καραμέλα.Τότε  μας
είπαν  να  την απλώσουμε  με  την  γλώσσα  μας  στα  δόντια  μας. Αλλά  δυστυχώς  πέρασε
αυτή  η  καθαρή  εμπιρία.                                 
                                                                                                  ΧΡΥΣΑ

ΣΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΆ ΧΡΟΝΙΑ

Στα βυζαντινά χρόνια τα σχολεία δεν είχαν χαρτιά και έγραφαν πάνω σε μάρμαρο ή σε κάποια πέτρα. Δεν είχαν ούτε μολύβια έγραφαν με πούπουλα και επειδή το πούπουλο δεν μπορεί να σπάσει το μάρμαρο βάζουν πάνω ή πηλό ή λιώνουν κερί και έτσι έγραφαν. Το ίδιο κάναμε πριν από λίγες μέρες και εμείς στην τάξη περάσαμε πολύ ωραία, μετά όλοι πήγαμε να πληνουμε τα χέρια μας και συνεχίσαμε το μάθημά μας

ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΗΣ !!! 

ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΟΥ

   Την Παρασκευή που μας πέρασε ήρθε ένας οδοντίατρος στο σχολείο μας και θα εξέταζε όλη την τάξη μας έναν έναν.Στην αρχή ο οδοντίατρος μας ενημέρωσε για την υγιεινή του στόματος και ότι αφορά την διατροφή μας ώστε να μην χαλάσουν τα δοντάκια μας.Μετά την ενημέρωση τους για τα δοντάκια μας και την διατροφή  μας εκανε ένα τεστακι για να δει αν τα καταλάβαμε και τι ξέραμε για όλα αυτά που μας είπε.Στην συνέχεια μας εξέτασε έναν έναν για να δεί αν τα δοντάκια μας ειναι καλα ή αν καποιο κουνιέται.Μετα απο ένα τεστ δικό τους με μια ειδική καραμέλα που μας έδωσαν όλους να φάμε μας είπανε να πάμε να πλύνουμε τα δόντια μας και αν έμενε χρώμα απο την καραμέλα σήμαινε οτι δεν τα πλύναμε δωστά.

   Τέλος ήταν μια ωραία εμπείρια για μενα και τους συμμαθητές μου,περάσαμε όλοι καλά γελάσαμε,χαρήκαμε και μαθαμε αρκετα πράγματα για τα δοντάκια μας!!!!!!!!!ΣΤΕΛΙΟΣ ΧΑΤΖΗΙΩΑΝΝΙΔΗΣ

"Αγάπα τον πλησίον σου "

   Ο Χριστός μας έδωσε πολλές εντολές μία από αυτές είναι και το "αγάπα τον πλησίον σου".Δυστυχώς όμως στις μέρες μας δεν μπορούμε να τις υπακούσουμε.
     Υπάρχει ζήλια, θυμός, μίσος και εγωισμός. Οι άνθρωποι δεν ξερουν να μοιράζονται .
Αν όμως μπορούσαμε να τις εφαρμόσουμε ο κόσμος θα ήταν πολύ καλυτερος.Οι άνθρωποι δεν θα έκαναν πόλεμο, θα νοιαζονταν ο ένας για τον άλλον χωρίς να περιμένουν κάποιο αντάλλαγμα!!!
Δεν θα κοίταζαν να κάνουν ο ένας στον άλλον όσο μεγαλύτερο κακό μπορούν και έτσι η κάθε μέρα θα ήταν χαρούμενη, διαφορετική.
Θα κυριαρχούσε η Αγάπη και για τον Θεό και για τον διπλανό μας!!!!!
                     

                                Μαγδαληνή Ιωαννιδου 

                                             ΟΙ   ΕΝΤΟΛΈΣ   ΤΟΥ   ΧΡΗΣΤΟΎ


Η κυρία  μας  είπε να γράψουμε για  τις  εντολές  του  Χρηστού.Στην  αρχή  δυσκολεύτηκα  γιατί
όλοι  τις  γνωρίζουν, αλλά  λίγοι τις  τηρούν.Στην  σημερινή  εποχή  οι  άνθρωποι  συνηθίζουν
να  ζουν με  κακό  και  ζήλια .Δυστυχώς  τα  πράγματα πάνε απ' το  κακό  στο  χειρότερο. Σήμερα
άνθρωποι  χτυπιούνται, βρίζουν  ο  ένας  τον  άλλο  και  σκοτώνονται μεταξύ  τους.Θα  ήθελα
να  γυρίσουμε  πίσω στον  χρόνο, για  να  τις  θυμηθούμε...
        1)Να  αγαπάμε  τους  εχθρούς  μας.
         2)Να  μην  κρίνουμε  τους  συναδέλφους  μας.
         3)Να  δίνουμε  ευχές σε  όσους  μας  δίνουν  κατάρες.
         4)Να  προσευχόμαστε  σε  αυτούς  που  μας  κακοδέχονται
 Οι  άνθρωποι  έχουν  αλλάξει  τις  προτεραιότητές  τους  και  τις  αξίες  τους.Οι  εντολές  του  Χριστού είναι σημαντικό κομμάτι για 'μας.

ΧΡΥΣΑ

Το μάθημα των Θρησκευτικών

Η κυρία  μας έβαλε να γράψουμε μία εργασία σχετικά με το μάθημα που πήραμε από τον Χριστό . Ήθελε να μας βάλει να γράψουμε για το αν θα είναι εύκολο όλοι οι άνθρωποι να συνυπάρχουμε μεταξύ μας κι εγώ αποφάσισα να το μοιραστώ μαζί σας. Για αρχή θα ήθελα να σας πω ότι δεν είναι εύκολο. Και αυτό γιατί έχουμε μάθει να ζηλεύουμε κι αυτό δεν είναι καλό. Εγώ πιστεύω πως από την ζήλια ξεκινάν όλα. Εγώ πιστεύω πως όλοι οι πόλεμοι από την ζήλια ξεκίνησαν.Και ότι δεν θα είναι λοιπόν εύκολο να σταματήσουμε να ζηλεύουμε ο ένας τον άλλο. Επίσης θεωρώ πως αν το σταματούσαμε δεν θα άλλαζαν και πολλά. Όλοι θα έπρεπε να δουλεύουν, το περιβάλλον θα καταστρεφόταν και θα ασχολούμασταν ακόμη με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. έτσι λοιπόν προτείνω πως δεν πρέπει μόνο να σταματήσουμε να ζηλεύουμε ο ένας τον άλλον, πρέπει και να αρχίσουμε να καταλαβαίνουμε ο ένας τον άλλον  και τα ζώα και το περιβάλλον. Θα πρέπει όχι μόνο να καταλαβαινόμαστε αλλά να γίνουμε και φίλοι κολλητοί και να ξέρουμε πως όταν κάτι μας λείπει ο άλλος θα μας το δώσει χωρίς αντάλλαγμα. Αυτά τα πράγματα πιστεύω εννοούσε  ο Ιησούς Χριστός.

ΓΚΑΡΟΖΗ ΣΟΦΙΑ